门生风范

邵震

公布工夫:2018-06-25    阅读次数:2020

我从安吉路实行中学考入了杭高。考入杭高时,我的中考分数也不是特殊高,可百年杭高的人文气氛和学习气氛,让我瓮中之鳖,结果大步进步,而且在班里担当班长。高二下半学期,我到场了杭高的美邦交流生项目,和美国粹生一同学习,对外洋教诲相称顺应。于是,我开端学习A-level课程,选的科目是数学,进阶数学和物理。高二寒假,我报考了牛津大学数学专业。杭高的教诲给我打下了坚固的底子,使我顺遂经过了牛津的口试和口试。在201310月,正式成为牛津的学子。

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在牛津的本迷信习中,我的结果不停压倒一切,每年均得到彭布罗克学院的Domus scholarship。在大四这年的测验中,获得了数学和实际物理专业全系第三的好结果。大二寒假,我在伦敦金融城的四大管帐事件所之一德勤练习,而且获得了return offer。大三寒假,我随着我的导师Raphael Hauser运用大数据的要领对彭布罗克学院的内网举行了剖析,使学院的网站失掉了很大水平的改进。于此同时,我还和传授Robert Van Gorder 研讨了电缆积雪后的振动题目,得到好评。在牛津的末了一年中,我决议继承攻读博士,而且得到了牛津大学产业数学与建模的全额奖学金,如今在牛津大学继承攻读数学博士。

我十分谢谢杭高对我的教诲。尤其是费红亮教师,他对我的影响很大,他教数学不但是为了应试,而是训练我们的数学的头脑和兴味。不少他教的要领,我都运用在了牛津的MAT测试上,获得了不错的结果,让我得到了牛津口试关照。他上课时,倡导“有不懂的就要立即问明确”,这种严谨,求根问底的头脑,以及讲堂上让我们同等地发问交换,使我本科的数学学习获益匪浅。我也十分谢谢杭高其他教师对我的教诲,我的班主任兼物理教师叶丰梅教师,她授课非常耐烦,也使我明确了很多讲堂外的原理。我在杭高渡过了难忘的三年。


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