名师风范

马茂年(数学特级西席)
公布工夫:2017-09-22

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马茂年,男,1963年出生,中共党员,浙江省数学特级西席,浙师大硕士生导师,杭师大硕士生导师,浙江外语学院客座传授,华东师范大学兼职传授,中国数学奥林匹克初级锻练。曾荣获省、市良好西席、中青年专业技能拔尖人才、天下推进本质教诲先辈事情者、天下教诲科研先辈事情者等称呼。现任教于威彩娱乐初级中学,中学初级西席。威彩娱乐市数学名师理论基田主持人,浙江省马茂年名师事情室创立人,浙江数学教诲研讨会副秘书长,天津师大《数学教诲学报》董事、编委。    

2017年5月被浙江省中小学西席培训中央约请为新疆阿克苏地域高中主干西席赴浙江培训项目理论导师;2015年6月被威彩娱乐师范大学付与第二届威彩娱乐市名师造就项目良好理论导师荣誉称呼;2013年11月中国教诲生长学会、中国教诲探究与研讨会付与天下底子教诲课程革新先辈小我私家2013年4月盼望杯天下数学约请赛评为高中数学比赛良好锻练员;2012年9月威彩娱乐市构造部付与增援社会主义新屯子设置装备摆设专家称呼;2012年6月威彩娱乐师范大学约请为教诲硕士专业学位研讨生引导西席;2012年12月浙江师范大学《中学教研(数学)》编辑部约请为特约编委;2012年12月德清县教诲局约请为浙江省特级西席协会德清事情站引导西席;2011年6月浙江外语学院约请为客座传授;2010年3月中间教诲迷信研讨所、中国基底子教诲研讨所付与天下底子教诲科研先辈小我私家2009年9月威彩娱乐市委市府付与威彩娱乐市良好共产党员荣誉称呼2004年3月被浙江师范大学约请为学科讲授(数学专业教诲硕士引导西席2003年6月在天下通讯杯高中数学综合使用比赛中评为良好引导西席2002年9月被浙江省人民当局付与浙江省特级西席荣誉称呼2001年5月被天下中小学讲授革新研讨中央评为天下推进本质教诲先辈事情者1999年9月被浙江省教诲委员会付与浙江省良好西席荣誉称呼1999年6月被浙江省中门生数学知识使用比赛组委会付与良好领导西席荣誉称呼1999年4月被中国数学会奥林匹克委员会付与中国数学奥林匹克初级锻练员称呼1999年9月被金华市教诲委员会付与金华市良好西席荣誉称呼1995年7月被中共金华市委员会、金华市人民当局付与金华市中青年专业技能拔尖人才称呼1994年5月被天下盼望杯数学约请赛组委会付与数学比赛良好领导员荣誉称呼1993年12月被中共东阳市委、东阳市人民当局付与东阳市中青年专业技能拔尖人才称呼1992年9月被天下盼望杯数学约请赛组委会付与良好园丁荣誉称呼

  在平常教诲讲授中,以"严、实、爱"的讲授态度和"开导、点拔"的讲授要领见长。器重讲堂设计,剖析、研讨、发掘课本,经心构想,注意讲授的意见意义性,积极展开师生双边运动,变更门生积极性,构成了"严谨、生动、富于启示性"的讲授特征。

1996年10月被威彩娱乐大学高考研讨中央约请担当浙江电视台"97高考指津"电视栏目数学课主讲西席。1999年、2000年辨别被金华台38频道约请担当"高考领导"电视栏目数学课主讲西席。2003年被浙江在线约请担当数学课主讲西席。2004年被浙江教诲电视台聘为《百师百题,高考错误一百讲·数学》系列电视讲授领导片主讲。近来多年来,屡次被浙江大学、浙江师范大学、威彩娱乐师范大学、威彩娱乐本国语学院、华东师范大学、北都门范大学约请作"中学数学讲授与研讨"专题陈诉。

平常对峙讲授研讨,已在各级刊物颁发讲授论文《基于当代讲授理念下讲堂讲授“留白”艺术的视察研讨——以高中数学《随机变乱的概率》和《割圆术》两堂课为例》、《讲堂讲授回归“数学化”的讨论和剖析——以高中“数学归结法”的讲授为例》、《明白备考偏向,走近高考实战》、《数学讲堂创新讲授的研讨与构建》、《本质目的下调和讲堂教诲形式的研讨与理论》、《关于数学教诲加重门生包袱的研讨与理论》、《数学教诲中"题目办理"的研讨与理论》等1000余篇,获奖100余篇;到场的研讨课题有两个辨别得到浙江省一、二等奖。主编或到场著书《高中数学讲堂讲授设计与理论(迷信出书社)》、《高中数学同步温习扶引(上海教诲出书社)》、《高中数学比赛培训课本(浙江大学出书社)》、《初中数学比赛培优课本(浙江大学出书社)》等600余部。间接领导门生写作建模小论文颁发或获奖100余篇。

平常注意尖子门生的造就,间接领导门生到场省级及天下数学比赛获奖300余人。1993年、1994年辨别被天下高中数学团结比赛构造委员会约请为天下高中数学团结比赛特邀命题员,为比赛提供试题。1996年开端到如今不停每年都辨别被浙江省数学会约请为浙江省数学夏令营锻练。1999年2006辨别被浙江大学约请为浙江大学数学夏令营锻练。1989年获天下数学比赛命题角逐三等奖。所任讲授天生绩突出,此中陆向阳同砚当选中组部青年千人方案和国度良好青年迷信基金项目,得到国度天然迷信一等奖、香港求是科技基金会“良好青年学者奖”、中国青年五四奖章,2017年度获菲涅尔奖,以表扬其“在量子光源、量子隐形传态和光学量子盘算方面的良好孝敬”;孟琳燕同砚荣获国际中门生奥林匹克比赛金牌;陈嘉澍同砚得到美国“富布赖特迷信奖学金”,是天下上最丰盛的奖学金。

平常积极到场特级西席的支教运动,2005年7月到威彩娱乐建德支教,2006年4月到威彩娱乐富阳支教,2007年11月到威彩娱乐临安支教,2008年5月到重庆涪陵支教,2009年11月到威彩娱乐桐庐支教,2010年9月到四川青川支教,2011年10月到威彩娱乐富阳支教,2013年5月到威彩娱乐临安於潜支教,2013年9月到青海海西支教。并到场了第10批浙江省特级西席评比学科稽核事情。

自己以为西席是门生知识的教授者,是门生怙恃抽象的化身,是门生讲堂规律的办理员,是门生学习的模范,是门生生理医治的专家,是门生的朋侪和知已,是门生的"替罪羊",是门生人际干系的艺术家。一个西席教勤学生知识虽然是对教诲奇迹的孝敬,当勤学生的"杂家",用本身的爱心、体贴、热心、仔细、耐烦,去调换门生和家长的担心,异样是对教诲奇迹的最大孝敬。在讲授历程中应该常与门生积极互动、配合生长,处置惩罚好教授知识与生长本领的干系,注意造就门生独立性和自主性,引导门生质疑、观察、探求,在理论中学习,在西席引导下让门生自动地、富有本性地学习。平常应该恭敬智力发育缓慢的、学业结果不良的、被伶仃的、有不对的、有严峻缺陷与缺陷的、与本身意见纷歧致的;赞赏每一位门生的奇特性,赞赏门生的任何结果,赞赏门生作出的高兴和所体现的好心,赞赏门生对本身的质疑与逾越。平常乐于寻求新的自我,即应该具有"自我更新"的信心,擅长质疑或与偕行探究本身的讲授履历,具有研讨本身讲授理论的开放的心态和技艺;勇于在理论中质疑与查验书籍上的讲授实际;勇于成为有创意的题目办理者,自动构建本身的讲授实际;为了统统门生和为了门生统统作为最高寻求,高兴去做西席群体协力构成的推进者。